分享蔡安和老師金工教室-兩用珠寶戒墜製作流程   RachelChen佩宣再次分享蔡安和老師金工教室-兩用珠寶戒墜製作流程,給喜好珠寶金工製作的同好欣賞及回應,同時希望大家也能將您的疑問或想法提出甚至可以分享您的創作想法,大家彼此交流。   RachelChen佩宣也將儘全力提供更多專業及詳細的相關資訊來回覆給對金工製作有興趣了解的朋友們參考。謝謝!!   作者:潘俊璋 經歷:

                                                      分享社教館97年秋季文化藝術研習班   王陞老師"意象素描丙班"課程資訊及作品欣賞     Rachel Chen佩宣也藉此機會將王陞老師意象素描的教學理念、教學筆談(已於5/30及5/28發佈文章內容於部落格中)以及素描作品等,分享給對繪畫素描有興趣的朋友欣賞及回應.謝謝!!

    分享中如珠寶王勝昭老師對"未來的翡翠市場"的看法   翡翠對大多數人的印象裡,那是屬於媽媽及祖母級長輩們所佩戴的珠寶首飾,既傳統又不夠現代。但隨著資訊傳播的發達及網路分享,再經由珠寶設計師的巧思設計下,翡翠已跳離了原本的窠臼及包袱,在媒體上我們處處都可看見,不論西方或東方的知名影星們對佩戴翡翠珠寶都情有獨鍾,其儼然成為新一波時尚流行文化的新寵兒。   Rachel Chen

  分享蔡安和老師金工步驟紀錄-鑽石十字架製作過程   Rachel Chen 佩宣曾針對東方"劍"有一段在珠寶設計上的見解及文字描述也藉由此次分享鑽石十字架金工製作過程與大家分享其東方"劍"V.S. 西方"十字架"的文化意涵相同異之巧妙處。    西方文化有十字架,而東方文化的代表則為"劍"及劍之精神的深層意涵。相信大家對十字架的源由以及意涵並不陌生,在此就不再闡述之;以下將針對東方"

     分享蔡安和老師金工步驟記錄-1.5cts鑽戒製作過程         美的事物人人喜歡，美的分享令人愉悅及感動。多數人在享受美好事物的成果時，可曾深思過，在美好事物背後蘊涵著許多不為人知的痛苦及艱辛的過程以及無數次的挫折失敗的經驗，才造就出美好的事物。因此，當我們在欣賞一件一件美的創作作品時，大家是否也能去思考另一層面的感受，給予這些各領域美的創作者一些鼓舞肯定以及尊重。